Gisteren keek ik naar een programma over onderwijsvernieuwing. Kinderen
van nu leven in een andere tijd en samenleving. Dat vraagt volgens de
vernieuwers om andere lesmethoden: minder klassikaal, minder vanuit boeken,
meer met computers en meer onderzoekend en ervarend.
De bevlogenheid van de leraren was indrukwekkend. Niettemin vroeg ik mij
af: is kennis alleen nuttig als je die zelf opdoet? Of is het ook belangrijk
dat iemand je kennis aanreikt waarvan je het nut niet inziet? Zelf heb ik
ervaren dat ogenschijnlijk nutteloze kennis en vaardigheden je later alsnog van
pas kunnen komen.
Vernieuwen is goed, maar behoud het goede.
2 feb 2015 – 1412
Geen opmerkingen:
Een reactie posten